El dossier Trazos de la educación artística en diálogo. Relatorías visuales de conferencias, paneles y rondas de conversación reúne una compilación de las relatorías visuales realizadas durante el II Congreso Territorios de la Educación Artística en Diálogo, organizado por la Universidad Nacional de las Artes en 2024.
El proyecto fue coordinado por Marcela Rapallo y consistió en una experiencia de relatoría visual colectiva, en la que un grupo de participantes registró, a través del dibujo, las conferencias, paneles y rondas de conversación desarrolladas durante el encuentro.
La publicación forma parte del libro de resúmenes de las rondas de conversación del II Congreso, donde se presentaron cerca de 200 investigaciones, proyectos y experiencias vinculadas a la educación artística.
El dossier permite dar visibilidad a las relatorías visuales como una práctica de registro, escucha e interpretación, capaz de acompañar los procesos de intercambio académico y pedagógico desde una dimensión sensible, visual y colectiva.
Desde esta perspectiva, el dibujo aparece como una herramienta de síntesis y pensamiento en diálogo, que no solo documenta lo que sucede en un encuentro, sino que también pone en relación ideas, voces y experiencias.
