En 2024 se publicó el libro Conversaciones en torno a la educación artística. Reflexiones y experiencias compartidas en el I Congreso Territorios de la Educación Artística en Diálogo. Volumen 2, editado por UNA Formación Docente.
Dentro de esta publicación se incluye el artículo “Proyecto Dibujo en escena: prácticas interdisciplinarias y colectivas a través de la educación digital”, en las páginas 116 a 122, donde comparto la experiencia del proyecto Dibujo en escena, desarrollado desde 2016 en escuelas secundarias públicas con orientación artística de la Ciudad de Buenos Aires, en el marco del Plan de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
El texto presenta el recorrido de una propuesta artístico-pedagógica que cruza dibujo, artes escénicas, cultura digital y trabajo colectivo. A partir del uso de tecnologías de software libre como Andiamo y Trazos Club, el proyecto abrió espacios de formación, experimentación y creación con docentes y estudiantes, vinculando el dibujo en vivo con la música, la danza, el teatro, la cerámica, el mapping y otros lenguajes.
La publicación reúne experiencias presentadas en el Congreso de la Universidad Nacional de las Artes y permite compartir una etapa importante de esta investigación, en la que el dibujo se piensa como una práctica temporal, colectiva e interdisciplinaria, capaz de integrar lenguajes artísticos y tecnologías en contextos educativos públicos.
